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果树植物的分类原则与方法
我国园艺植物种质资源的特点：（一）种类繁多、变异丰富、（二）分布集中、特点突出
种质资源的分类
对育种资源的研究程度，是一个国家或育种单位育种工作、育种水平高低的重要标志。开展育种工作就必须研究育种资源，要研究它们，就必须认识它们、区别它们。分类是认识和区别育种资源的一种基本方法。正确的分类可以反映资源的历史来源、系谱关系，反映不同资源彼此之间的联系和区别，为调查、收集、保存、研究利用资源提供依据。
果树学分类：仁果、核果、浆果、坚果、柿枣
生态习性分类：温带果树、亚热带果树、热带果树
一、植物学分类
界 (kingdom)
门 (phylum)
纲 (class)
目 (order)
科 (family)
属 (genus)
种 (species)
属名（第一个字母大写） + 种名+ 命名人（第一个字母大写）
属名，种名，亚种名，变种名斜体；定名人，亚种缩写和变种缩写不用；种名，亚种名和变种名首字母不用大写；属名，定名人首字母大写。
与育种关系密切的两种分类方式
（一）栽培学分类
栽培学分类在育种上有明确的概念，分类能标明各育种资源之间的亲缘关系、地理分布，对杂交育种、引种都有十分重要的指导意义。
种:具有一定形态特征和地理分布的植物集团
种群:生活在同一生态条件下的一组物种,常以地理分布划分
亚种(subspecies)：种内类群，是指同一种内由于地域、生态或季节上的隔离而形成的个体群。
变种(variety，var.)：种内的种型或个体变异，是指具有相同分布区的同一种植物，由于微生境不同而导致植物间具有可稳定遗传的一些细微差异。如瓠子为葫芦的变种。
变型(form)：是指分布没有规律，仅有微小的形态学差异的相同物种的不同个体。如毛的有无，花的颜色等。
品种(cultivar, cv.)：不是植物分类学中的分类单位，而是属于栽培学上的变异类型。通常具有
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